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    长春长通成人高考函授招生,为你打开新的未来

    2024-12-01 07:07:01 293次浏览
    价 格:面议

    成人高等学校招生全国统一考试,简称成人高考,是我国成人高等学校选拔合格的毕业生以进入更高层次学历教育的入学考试,属于国民教育系列教育,已经列入国家招生计划。

    成考考试文凭对文凭低的人来说肯定是有用的,而且在国民教育系中还是含金量较高的一种教育形式。

    表现在:

    1、成人高考含金量不比全日制差;

    2、成人高考增加你的市场竞争力;

    3、成人高考是你升职加薪的捷径。

    1、成人高考含金量不比全日制差

    对于通关成人高考学习的在职人士来说,半工半读式的教育形式有自己独特的优势,有很大的就业用途。这些已经步入社会的考生对比全日制大学毕业生,他们拥有一定的工作实践经验,有坚韧的毅力,能有更为强大的社会适应能力,更可贵的是在职成考生的自学能力等等都是现如今我们这个社会人才所奇缺的,在就业方面更能被企业所偏爱。从这方面看,成人高考是无疑是有用的。

    成人高考增加你的市场竞争力

    我国成人高考的教育形式,在社会上培养了各行各业的一批批的人才,现在有很多大学在校生也加入到了成考考试的队伍,他们也考虑到就业的巨大压力,于是选择成考考试,对于专科生来说,通过成考考试可以提升自身学历水平,对于本科生来说可以获得第二学历,扩宽自己的就业面,提高就业率。参加成考考试一方面使他们的综合能力更强,另一方面能吸引就业市场上大企业的目光,在人才市场中增强自己的竞争力。所以成考考试对于在校大学生的就业用途也是相当大的。

    成人高考是你升职加薪的捷径

    现在,很多企事业单位都是根据员工的学历定薪资待遇,通过成考考试获得更高学历的员工得到升职、加薪、外派培训等机会更多。不仅如此,职称定级也与学历挂钩,高职称往往需要高学历。当然,成考生还可以考研,考公务员,出国留学,成考学历在这几方面的起到的作用都非常大,能够扩宽考生的就业方向,增加更多的就业机会。

    通过以上三点,我们能够看得出成人高考对我们的职业生涯有着很大的作用,对于提高自身竞争力也是一个不错的途径!不管你是高中毕业,或者是大专、本科毕业,如果你想提升学历来改变自己的职业生涯,如果你想通过专升本来提高自己的竞争力,如果你想通过第二学历来扩宽自己的就业面,那就选择我们学校吧。

    高中起点升专科、本科:应届和往届高中、中专、职高、技校毕业生及同等学历者可参加成人高考。

    专科升本科:已取得或将取得国民教育系列专科文凭者。

    (一)拥护中国共产党的领导,拥护四项基本原则,遵纪守法,品德良好,身体健康。

    (二)在职、从业人员,高中、中专、技校应届毕业生及社会其他人员。

    (三)报考高中起点本、专科考生应具有高中毕业文化程度,报考专科起点本科及第二专业专科的考生必须是已取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校或高等教育自学考试机构颁发的大学专科的人员。

    (四)卫生部办公厅、教育部办公厅、国家中医药管理局办公室发布关于对成人高校医学门类专业考生报名资格审查工作的补充通知。按照《教育部卫生部关于举办高等医学教育的若干意见》的有关要求,该通知对成人高校医学门类专业招生的考生报名资格审核工作提出以下意见:

    一、成人教育考生报考成人高校医学门类专业除符合《教育部关于做好全国成人高校招生工作的通知》附件中规定的报名条件外,还须符合下列要求:

    1、报考临床医学、口腔医学、预防医学、中医学专业的人员必须已取得省级卫生行政部门颁发的相应类别的执业助理医师及以上资格证书,或者县级及以上卫生行政部门颁发的乡村医生执业证书并有中专学历或中专水平证书。

    2报考护理学专业的人员原则上须取得省级卫生行政部门颁发的护士执业资格证书。

    3、报考医学门类其他专业的人员必须是在职卫生、医药行业技术人员。

    4、考生所报考的专业原则上应与所从事的专业对口。

    二、成人高等教育报名资格审核工作由各省(区、市)卫生行政部门指定机构审核。审核机构应于当地成人高校招生报名前,以适当方式向社会公布办公地点、办公时间、联系方式、工作程序以及其他有关事项。

    三、成人教育报名前,考生须到有关省(区、市)卫生行政部门指定的审核机构领取并填写《全国成人高校医学门类专业考生报名资格审核表》,由所在单位核准并加盖公章后,报有关省(区、市)卫生行政部门指定的审核机构审核,各级成人高校招生办公室根据审核意见为考生办理报名手续。

    对于不具备上述条件且要求报考医学门类专业的考生,其毕业后所获得的医学成人高等教育将不能作为参加执业医师、执业护士考试的依据。

    (五)身体健康;符合上述报考条件,生活能自理,不影响所报专业学习的残疾人。

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